简介：通过空气无对流影响试验和气体流速0.2m/s影响试验,研究了氧气浓度梯度对脉冲激光法试制纳米氧化铟粉体影响.结果表明：氧气浓度梯度是影响熔化铟发生氧化反应时刻的重要因素,0.2m/s的空气流速,消除铟表面氧气浓度梯度,提升熔化铟发生氧化反应的时刻的一致性;氧气浓度梯度是影响氧化铟粉体生长速率一致性的重要因素,0.2m/s的空气流速,消除铟表面氧气浓度梯度,纳米氧化铟粉体的形状、尺寸等一致性较好.

简介：本文从国内大功率连续CO2激光器的适用范围，应用概况，以及存在的问题三个方面进行了分析，最后提出了应采取的改进措施。

简介：本文首先介绍了环己酮离子在飞秒激光作用下,在激发态解离的主要碎片为:C4H5O+、C3H3O+、C3H6+、C3H3+和C2H2O+。而后基于物质不灭定律和电荷守恒定律,给出在前面每一碎片的形成过程中,也应形成另外一些碎片产物。最后利用基于密度泛函理论的B3LYP方法,求出了这些碎片产物的结构。

简介：   摘要 新时代劳动教育赋予劳动课程新的活力，让学生能积极参与并体会劳动的乐趣。本文以小学劳动必修课中的激光雕刻课程为例，浅谈如何在课堂教学中通过主题设定、情境创设、角色分工、教学方式转变、多元化教学评价等策略实施更好得融入劳动教育理念及帮助学生树立良好的劳动价值观。

简介：

简介：本文考虑非辐射复合，采用小信号近似方法分析了微腔半导体激光器电子寿命调制。数值模拟结果表明：非辐射复合对微胶半导体激光器光子寿命的调制带宽有一定影响，它可以使特定注入电流下的共振峰消除，但由于耗散导致强度响应减弱。

简介：在只计相邻发光单元问互耦合及单元自耦合的近似下,根据外腔锁相半导体激光器列阵(LDA)满足的耦合矩阵方程,求得了外腔锁相LDA的超模和阈值条件,并对外腔锁相LDA作了一般性的分析.解析证明了阈值最低的模要么是基超模要么是高阶超模,推导并说明了存在一些分立的外腔长度范围可以使其运行于基超模或最高阶超模.

简介：（三）从优化结构着手【杜金山】不是从问题入手吗？传统课堂的问题到底出现在哪里？

简介：不再用碳粉和硒鼓,就能在纸张上打印出字迹?90后大三学生张逸飞研发的激光烧印机就有这种“神奇的功能”。激光烧印机是用高温激光对纤维纸照射,使纸张的局部温度升高,进而纤维发生碳化、变色、留下痕迹。这种碳化痕迹是永久性的,可以实现日常所需的黑白打印功能。吉林大学通信工程学院的学生张逸飞,带领研发团队将这款无污染、无多余耗材的激光烧印机更新到了第五代,并且与国内一家大型快递公司达成合作,2018年年底激光烧印机将实现量产。

简介：自2010年9月起，上海市格致中学逐步建立和实施了“‘五能’学生综合素养评价和保障体系”，每学期为每位学生形成一份“五能雷达图”，形象、直观地展现学生的综合素养。“‘五能’学生综合素养评价和保障体系”在不断调整和改进中成型，到目前为止已实施了三轮。在第一轮，学校确定试点班级，明确评价原则和评价体系；在第二轮，用好“五能雷达图”，深化评价内涵，对学生综合素养的变化实施动态跟踪；在第三轮，建立“学生成长树”，呈现多元化的评价结果。

简介：摘要：在新工科背景下，采用先进的全息虚拟仿真系统和三维激光扫描系统相结合，实现激发学生的想象力，调动学生的学习兴趣和热情，让学生自主学习，突破单纯的学科壁垒，以与融合教学，提升实际操作能力，提高综合素质，是实跨学科交叉培养模式，进行多学科交叉践课程教学中需要不断追求和探索的内容。

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简介：【摘要】统编教材从三年级开始,在每个年级都编排了一个以阅读策略为主线的特殊单元。如何用好"例子",使其最大程度地发挥作用,是语文教学的关键。本文围绕四年级的"提问"阅读策略单元,分享阅读策略单元的探索与思考。