简介:《福建教学研究》是福建省教育厅主管、福建省普通教育教学研究室主办的基础教育教学研究期刊,是我省研讨教学问题、交流课改成果、指导教学工作的重要平台。本刊坚持理论与实践紧密结合,密切关注国内外教育教学改革成果,及时反映我省基础教育改革动态,充分体现基础教育课程改革的理念,在省内具有积极和广泛的影响。按照“福建省深化中小学教师职称制度改革试点工作方案”(闽人发[2012]176号)文件规定,本刊发表的文章可在我省中小学教师职称评定中使用。
简介:摘要语言是交际的工具,进行英语教学应坚持玩中学的?则,寓教于乐,教师应努力通过多种形式和渠道营造一种学生参与教学的氛围;教师应从主要地位转向同伴角色,学生从被动服从转向主动参与。
简介:
简介:摘要目前,我们学校教研管理工作的现状是运行有序,有章可循,一切都按已制定的制度进行着。学校实行着教研的“三级管理制度”,即校长管理中层干部,中层干部管理教师,一级抓一级,一级级落实,优势在于条线清楚,分工明确,但由于权力过于往上集中,中层干部有时会陷入“有职无权”的尴尬地步,执行力自然会受到干扰,开展全校性的工作之前部门与部门之间必须先由校长进行协调,否则各分管行政只能调动自己分管的一块的教师。
简介:数学学科作为基础学科,决定了它在素质教育中具有较高的地位。在数学教学中,教师从学生的生活经验出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,使学生从周围熟悉的事物中来学习数学,感受现实生活中数学的乐趣,体验数学在现实生活中的魅力。
简介:摘要在当今飞速发展的教育形势下,学校应该是一个开放系统,校长应从外界带来一些有关教育教学的新观念及研究成果,要不断与外界交流信息特别从兄弟学校中借鉴成功的改革?验,加强与上级领导的联系,取得上级政府、教育行政部门更多的支持和配合。
《福建教学研究》征稿启事
英语课堂快乐氛围教学
小学英语跨班教学的研究
如何提升小学生兴趣教学
小学语文识字教学实践与探索
初中语文“轻松作文”教学探析
加强学校管理,提高教师教学
美术素描教学中的几点建议
浅谈小学数学趣味教学法
小议初中语文创新教学
浅谈高中英语情感教学
小学生课堂拼音兴趣教学
小学英语“主动型”教学模式初探
谈小学数学教学如何走入生活
小学语文听说读写教学思考
物理课堂教学优化综述
提升学校素质教学管理
小学语文写作教学申晓静
初中语文教学的创新
如何进行有效的音标教学