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  • 简介:随着当前我国教育事业的高速发展,高中政治教学过程中教学方法及模式的多样,已经逐渐成为常态。利用多样教学能够有效提高学生自身自主学习能力,激发学生学习兴趣,使教师教学质量能够充分得体现出来。接下来本文将对多样教学在高中政治教学实践中的应用,进行一定分析探讨,并结合实际对其做相应整理和总结。

  • 标签: 多样化教学 高中政治 教学实践 应用
  • 简介:学生的个性发展关乎整个职业教育的发展,是当今世界教育改革的共同趋势。本文以座落在东北重镇佳木斯的黑龙江农业职业技术学院为例,着重研究适应高职院学生个性发展的卓越人才培养模式,以期达到促进高等职业教育发展的目的

  • 标签: 个性化发展 职业教育
  • 简介:对高校图书馆管理系统读者服务现状、读者现实需求等方面进行分析的基础上,探讨了基于Agent技术的高校图书馆个性服务系统各模块及其功能。

  • 标签: 个性化服务 AGENT 高校数字图书馆
  • 简介:目的:评价标准病人在高职护生人文关怀教育中的应用效果。方法:选取100名学生,分为观察组和对照组,观察组采用SP培训模式,对照组采用传统模式,干预结束后量表进行评测。结果:两组护生在心理护理、人文关怀、舒适护理三个方面得分有差异,具有统计学意义(P<0.05)。SP教学能够提高学生的学习主动性、关怀能力、心理护理能力、临床思维能力,具有统计学意义(P<0.05)。结论:将标准病人运用到护生人文关怀教育中能够有效提高学生的临床人文关怀能力。

  • 标签: 院校一体化 人文关怀
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  • 简介:通过遗传工程来使作物增产和抗病虫害的范围,一直受限于缺乏一种高效方法来遵行定向基因修饰。锌指蛋白技术有望填补这一空白。该技术依靠用设计出的锌指核酸酶(人工嵌合蛋白,能够利用细胞DNA修复器的天然识别机制)

  • 标签: 技术 蛋白 应用 成功 遗传工程
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  • 简介:区域活动是指教师用游戏的特征创造环境,让幼儿以个别或是小组的方式自主选择、自主探索操作、学习,从而在与环境相互作用中,获得身体、情感、认知及社会性等方面发展的一种教育组织形式。在区域活动中,幼儿的自主记录是指通过实验、观察、探索,幼儿把自己的所见、所闻、所想、所得,用不同的形式或独特的语言,

  • 标签: 自主选择 区域活动 个别化 教育价值 教育组织形式 创造环境
  • 简介:本文描述了如何使用西门子上位监控软件WinCCV6.0集成的VBS在长输成品油管线自动SCADA系统中将长输管线每小时与生产相关工艺参数通过报表的形式自动生成生产报表,减少人工填写报表的烦琐工作,充分发挥自动系统的特点。

  • 标签: WINCC V6.0 VBS SCADA PLC
  • 简介:随着校企融合的深度推进,高职院校针对毕业生开设了相应的岗位技能培训包课程,涵盖法学知识,检察官法院岗位技能培训,客户交流沟通实用技能,办公自动软件实操等相关课程模块,旨在总结理论课程知识热点,结合岗位实际需求,有针对性的培养学生相应的工作能力,使毕业生消除入职恐惧,适应职业要求尽快的融入到新的工作环境中去。

  • 标签: 毕业生 高职教育 培训包
  • 简介:当前幼儿园健康教育存在幼儿身心健康经验割裂问题。幼儿园健康教育需要利用游戏统整幼儿的经验:游戏是整合幼儿身心健康教育目标的重要媒介,是构建幼儿身心健康教育情境的重要载体,也是连接幼儿身心健康之个别教育策略的关键纽带。

  • 标签: 幼儿 身心健康 游戏 统整 健康教育
  • 简介:随着科技的不断发展,我们逐渐迎来了“互联网+”时代,同时,高校的学科建设也迎来了改革与创新,但是在高校体育改革实施的过程中有很多内容还存在着不完善之处,因此在改革的过程中,高校应该积极实现思想意识的转变,注重对学生以及教师信息能力的培养,使高校体育可以获得更全面的发展。

  • 标签: “互联网+” 高校体育信息化 教学改革
  • 简介:对“小学”对幼儿发展的危害缺乏正确认识是幼儿教育“小学”现象屡禁不止的根源,儿童心理发展的诸多理论流派从不同的角度对儿童身心发展规律的研究为幼儿教育“去小学”提供了科学的理论史持。

  • 标签: 幼儿教育“小学化” “去小学化” 儿童发展理论
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  • 简介:情趣绘本教学是指以幼儿情感和兴趣为依托,创设一种优化的教学情境,运用多种教学手段,充分调动与激发幼儿阅读学习的欲望,使幼儿在有情有境、趣味横生的绘本教学活动中产生浓厚的学习兴趣,获得积极的情感体验,从而激发语言表达欲望,提升表达能力。

  • 标签: 教学活动 小熊 情趣化 教学手段 表达欲望 适切
  • 简介:本文就环境管理四建设中构建监测管理长效机制的问题作了深入的分析,提出了构建监测管理长效机制的一些看法和建议。

  • 标签: 环境监测 管理 构建 机制
  • 简介:本文通过对教学管理与学生管理一体的目的进行分析,从而在教学管理与学生一体的建设方向上进行教学模式的改进与生活管理上的改进,使教学管理与生活管理成为一个完整的教学链,从而提高高职学生的素质。

  • 标签: 高职教学 学生管理 一体化
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