简介：反拨效应通常指的是测试对教学的影响。目前它已成为语言测试和语言教学领域研究的焦点。本文从新大学英语四级测试入手,分析了其正面/负面反拨效应,并在此基础上提出了提高其正面反拨效应的建议。

简介：20世纪初产生于德国的格式塔理论,又称完形心理学理论或完形理论,其组织法则与中国古典诗词学中的意象理论有许多相互融通之处。文章运用格式塔心理学所提出的图形背景法则、接近法则、简洁法则、相似法则、闭合法则、连续法则、对称法则等7个法则来分析晏几道《临江仙》的意象结构,并将分析结果绘制成心智图,以更清晰、全面地把握《临江仙》的意象构成及其系统性,达到对词作内容的深入鉴赏。

简介：低碳是未来社会的主旋律,低碳理念将是现在和未来人们思想道德的重要内涵.文章对高职英语课程教学中融入低碳理念教育的意义、方式及内容进行了分析研究,提出几种有效融合的途径,包括介绍低碳知识背景、选择低碳阅读材料、进行有关低碳的汉译英、英译汉及作文方面的练习等,并探讨了新的教学方法在融入低碳内容中的应用.

简介：高等职业教育作为我国高等教育发展的中坚力量，在面向行业发展中肩负着输送高技能人才的光荣使命。企业文化是现代企业资源整合与发展的研究重点，本文从我国高职教育的发展实践中，积极探索和借鉴先进的企业文化来促进人才教育模式的快速转型，进一步拓展教育资源，渗透职业精神与价值、理念，推进我国高等职业教育事业的科学发展。

简介：中国传统文化与思想政治教育的融合既是可行的又是必要的。具体而言．二者之间的教化功能、教育目标、教育内容和教育原则具有相似性，因此具备融合的可行性：二者的融合既是中国传统文化发展的需要又是思想政治教育的选择，因此又具有融合的必要性。实现中国传统文化与思想政治教育的相融合，是时代发展的客观要求，应从建立促进传统文化融入的保障机制、创新促进传统文化融入的方式方法和改革促进传统文化融入的思想政治教育课程这三个方面推动两者的有效融合。

简介：摘要中等职业学校的首要任务就是培养第一线的劳动者，然而，在知识经济时代，在信息化的社会背景下，用人单位除了要求劳动者有技能以外，还要求他们拥有很好的职业素养。职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养训练是一个很艰难的任务，要培养好学生的职业素养必须从多个方向出发。本文就从基础课中常包含的语文、德育和体育课出发，浅谈了如何将职业素养训练融入基础课程教学当中，希望能在大家日后的中职教学中有一定的帮助。

简介：工匠精神所蕴含的职业道德和职业素养,是高职思想政治教育的重要内容之一。通过梳理工匠精神发展脉络,了解工匠精神的本源,发掘工匠精神和高职思想政治教育的关联性,探索二者融合所须遵循的基本原则,打造政府、行业、企业和高校协同育人、理论教育加实践锻炼等育人路径,灵活运用新媒体新技术推进融合的深度和广度。

简介：“中国梦”融入高校思想政治教育，需要教师在思政教育活动中重点对学生的世界观进行培养。经济高速发展的时代背景下，人性发展问题越来越突出，作为主体的人，精神生活得不到尊重和满足，个性和信仰被漠视甚至践踏，人与社会的矛盾日益激化。高校教育方向也出现误区，最初的全面发展人才培养目标被遗忘。出现片面教育和功利教育。这种功利主义显然违背高校大学生培养要求，为改善这一现状，就需要融入中国梦为主体的思政教育。从高等院校思想政治教育工作开展方法展开讨论，提出有利于“中国梦”践行教育顺利开展的可行性措施。

简介：在“微”时代的社会背景下，人文精神成为育人的重要部分，也是大学英语改革的要求之一。本文阐释了人文精神的重要性，并且从广义和狭义两个方面简单探讨如何在大学英语教学中传递人文精神，呼吁教师们在课堂教学中关注学生人文精神的培养。

简介：我国大学生志愿服务事业近年来发展迅猛,然而由于起步较晚,在活动形式、志愿者培训等方面仍存在一些不足,因此,基于大学生志愿服务事业的现状及问题笔者进行实证类调查,并据实提出大学生志愿服务事业进一步发展完善的建议。

简介：运用文献资料法、问卷调查法,通过SPSS19.0软件对以随机发放问卷形式得到的原始调查数据进行处理分析得出：影响大学生参加体育俱乐部的因素可分为学生自身和外部因素两类,其中,学生自身的兴趣为主要因素,外界因素则可通过多种方式进行修正.

简介：大类招生背景下的大学英语教学模式也应进行变革和创新。传统教学模式存在系列弊端：灌输式教学模式,单一化教学方式,重视知识传授忽视素质培养等。大学英语分级教学、自主互动、翻转课堂等创新型、多样化教学模式等符合时代发展需求,更具时代特色。

简介：实践教学是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的重要环节,也是培养高水平高素质人才的主要途径。文章研究了新形势下加强高职院校实践教学环节学生思想政治教育工作的必要性,分析了当前高职院校实践教学环节中思想政治教育存在的问题,并提出了加强高职院校实践教学环节中思想政治教育工作路径和方法。

简介：

简介：融入社会治理是当前社会教育发展的新领域、新命题。共治共建共享的社会治理主张具有公共品德的多元主体的公共参与、交往协作和对公共利益最大化的共同享有,凸显了公共性的核心价值。社会教育融入社会治理,要以社会治理的公共性为价值向度,培育社会成员成为社会治理主体,促进基层社会治理体系的构建和完善。发挥社区教育在社区公共性建设中的功能和作用,迫切需要将社区教育发展纳入基层社会建设的政策范式给予充分保障,从社会建设的政策目标系统、政策工具体认社区教育的基本价值。

简介：我国正处于经济发展的转型期,若要实现顺利转型,就迫切需要创新创业型人才。党的十七大报告中提出要创建'创新型国家'的发展战略,创新型国家的建设同样不能脱离对创新创业人才的需求,所以我国高等院校肩负着培养创新创业型人才的艰巨任务。首先探讨创新创业人才培养的必要性,接下来从融入式复合型创新创业人才培养的内涵入手,分析普通高等院校融入式复合型创新创业人才培养的具体路径,提出从激励机制、创新创业知识教育、专业教育、跨学科教育、实践教学体系构建五个方面来培养高校的创新创业人才。

简介：在深入学习领会十九大精神的基础上,通过寻找十九大精神与高校思想政治理论课教学的契合点,分析大学生的思想特点,借鉴其他高校的优秀教学方法,结合我院特点创新思想政治教育形式,推动十九大精神进课堂,润物无声,让青年学生感受十九大精神可亲可近、入脑入心。

简介：本文从大学英语教学的最终目的、语言与文化的关系和跨文化交际能力的培养需求入手，说明了大学英语教学中文化导入的必要性，并从社交礼仪、词汇与习语等几个方面探讨了教学中文化导入的内容、对策和应注意的问题。

简介：从分析大学生的心理特征入手，对大学生自杀心理的形成过程进行了详细地描述，并且给出了自杀心理防治的有效措施。期待从这三个方面将大学生的自杀心理解析透彻并给广大学生工作者提供一些参考，对大学生自杀现象起到一定的预防控制作用。

简介：学习挫折会使新生遭遇焦虑、冷漠、抑郁等负面心理情绪，重则出现攻击行为。高校要积极正视大学新生的学习挫折，结合大学新生的学习生活实际，通过强化社会责任意识、激发学习动机、制定大学生涯规划、明确学习目标、提高自身认知水平、合理挫折归因、掌握科学学习方法、培养自主学习能力等策略，有效引导新生克服学习上的挫折心理，保持积极向上的学习状态。