简介：摘 要：大学英语“课程思政”对于立德树人、增强文化自信和全面提高人才培养质量具有重要意义。“产出导向法”是基于中国外语教学改革与实践的全新教学方法。文章以“产出导向法”为框架，以教学实践为案例，具体探讨“课程思政”有机融入大学英语课堂教学的路径与方法。

简介：【摘 要】新时代推进《大学物理实验》课程思政建设，是落实“立德树人”教育理念、推进课程改革的必然选择。本文以物理学史的思政融入为例，首先分析了《大学物理实验》课程物理学史融入的必要性，然后从教育理论、理论研究和教学实践三个方面讨论了物理学史融入方法，最后以“用光电效应测定普朗克常数”一课为例，具体说明物理学史融入，切实推进《大学物理实验》课程改革。

简介：摘 要:红色资源是中国共产党经过长期实践形成的宝贵的精神资源，它具有示范性、引导性、教育性、塑造性等作用，能为大学生思想政治教育提供丰富的素材和方式，能够有助于提高大学生思想政治教育的实效性和针对性，进一步深化大学生思想政治教育的路径。本文从红色资源的功能、对大学生思想政治教育的现实意义、目前红色资源融入的现状和问题以及红色资源融入思想政治教育的路径等方面出发，推动红色资源更好的融入到大学生思想政治教育中，使红色资源得到有效开发和利用。

简介：摘要入学教育是整个大学教育的起点，是大学生顺利实现角色转变的重要环节，也是高校开展思想政治教育工作的重要载体。以入学教育为契机，利用百色红色文化资源，对新生进行爱国主义、艰苦奋斗和勤俭节约教育，引导其树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：

简介：形成于抗日战争期间的东北抗联精神内涵深刻,展现了革命先辈崇高的思想品格,是中国共产党宝贵的精神财富。将其融入大学生思想政治教育,是对思想政治教育资源的丰富和充实,对于培养大学生科学的价值观,提高教育的实效性具有积极意义。在实际应用中,需要注意将东北抗联精神合理融入校园文化建设、文艺作品和社会实践中,以使得其在大学生思想政治教育领域的助力作用全方位发挥。

简介：社会主义核心价值观应有机融入大学英语教学中,这是民族文化建设的需要,是加强大学生思想道德建设的需要,是实现大学生全面发展的需要,是推动构建人类命运共同体的需要。大学英语教学具有融入社会主义核心价值观的学科优势。大学英语教师要明确大学英语教育的课程定位,掌握大学英语教育中有机融入社会主义核心价值观的路径方法,将社会主义核心价值观有机融入大学英语教材、课堂和课外教学活动之中,立德树人。

简介：摘要：红色文化是高校思想政治教育的宝贵资源，也是高校开展思政教育的重要载体。习近平总书记曾多次强调“要把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”。因此，高校思政教育工作者在落实开展思想政治教育工作时 必须充分认识红色文化，发挥红色文化的特殊功能与作用。以红色文化与大学生思想政治教育的融入为切入点，开辟大学生思想政治教育新路径。

简介：摘要：当前，伴随着“中国文化走出去”战略的提出，对大学英语教学提出了更高的要求。大学生作为国家的新一代承担着祖国复兴和传播中国传统文化的责任。因此，迫切需要在大学英语教学过程中加入中国传统文化的因素，这对提高大学生民族自豪感，自信心有着重要的作用。本文剖析了中国传统文化渗透大学英语教学的重要意义，分析了中国传统文化渗透大学英语教学中存在的问题并提出了中国传统文化融入大学英语教学的路径，以期大学英语教学提供新地改革思路。

简介：摘要： 研究大学英语课程中教师对中国传统文化的教学状况以及学生学习传统文化的状况，分析其中存在的问题以及解决对策。项目主要针对大学英语课堂中的中国传统文化教学现状的研究，通过此项研究分析问题，提出解决措施。

简介：摘要：中华文化源远流长，特别是在上下五千年的历史沉淀过程中，其中所孕育的各种思想精髓，更是彰显着中华民族的不朽精神与伟大文明。这些瑰宝不仅是文化传承，同时也是大学语文教学的重要内容。对于传统文化融入大学语文的的应用研究十分有必要。

简介：摘要大学英语教学的重要性是毋庸置疑的，教师们需要重视大学英语教学，大学英语教学不仅是要给学生传授知识，也是为了让学生更好地适应当今社会，让他们成为社会需要的高素质人才，教育部门也对大学英语教学的进行了改革，希望能够提升学生的综合素质，有人提出在大学英语教学环节中融入英美文学作品阅读，这样可以调动学生的学习兴趣和学习热情，也能够让学生更多地投入到大学英语学习中，还可以让学生对西方文化有更多的了解，从而提升学生的文学素养。但是这种改革也需要教师们能够明确自己的教学目标，还需要教师们对自己的教学方法进行优化。笔者从事大学英语教学多年，对这一问题也有自己的探究。

简介：【摘要】互联网为我们创造了虚拟网络技术世界，与其一字之差的物联网，却为我们国家发展开辟了一个从虚拟市场经济管理转向社会主义现实的窗口。通过在互联网上部署大量的传感器，感知不同的信息源，可以实现人与物、物与物之间的信息交换和网络通信。

简介：本文探讨了社会主义核心价值观融入大学英语教学的两个基本途径：挖掘现有教材和拓展教材外素材，剖析了教材中的社会主义核心价值观元素，具体介绍了书籍，报刊和网络视频等教材外素材。

简介：

简介：摘要:校园文化是一种特殊的价值观念和意识形态，而大学生创业意识培养是通过一种相对应的方式来影响着学生创业的意愿，从而在潜移默化中达到我们教育的最终目标。大学生在进行创业意识培养的过程中融入校园文化建设的路径主要包括三个方面，本文主要针对大学生创业意识融入校园文化建设的路径进行探讨，从而为大学生创业意识开拓新的思路和空间。

简介：中国梦的提出，又是对大学生思想政治教育工作提出的新要求。立足当代大学生的思想现状，对中国梦的内涵、特征及融入大学生思想政治教育的基本路径进行了探讨。

简介：摘要习近平总书记在纪念长征胜利80周年大会上的讲话中指出“人无精神则不立，国无精神则不强。”长征精神是我党和民族宝贵的精神财富，具有丰富的精神内涵，将其融入高校的思想政治教育具有极其重要的意义，对大学生的价值观培养具有重大的指导作用，新的青年一代应走好新时期的长征之路。本文主要从长征精神的基本内涵入手，分析了长征精神在大学生思想政治教育中的当代价值及实现路径，指出长征精神对提高大学生思想政治觉悟的重要性。

简介：摘 要：习近平总书记指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”新时代青年大学生要学好党史这门必修课，把握中国共产党百年奋斗历程，在历史中汲取精神力量,传承好党的初心使命，勇担时代重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入无限生机和活力。

简介：经过定性与定量研究，课题组提出与城市综合大学城市应用人才培养定位相匹配的项目融入式“英语视听说”课程教学模式。将课程教学模式从知识传授的教师中心模式转化为知识技能掌握并重的学生中心模式，突出教师引导下的学生自我经历、自我发现、自我反思和自我构建。强调通过“行而知、融项目、强能力、重外传”，提高学生为城市经济文化发展提供国际交流与传播的英语应用服务交际能力。