简介:摘要:随着中国经济社会与医疗卫生事业的高速发展,需要医学教育从学生的专业能力、实践能力和社会能力着手,培养医学应用型人才。[1]在大健康背景下,探索护理人才培养模式——理论教育与实践教育相结合,实现应用型护理专业人才的高质量培养。目前我国应用型护理专业人才培养通常有九种,运用这九种培养适合护理专业的应用型人才,虽然成熟的培养模式值得借鉴,但长期的培养导致学生毕业和出现“高不成低不就”、“眼高手低”的现象,为更好的适应市场需求,培养适合企业要求的人才,利用“医联体”资源提升应用型护理专业人才能力,让学生在毕业前就对不同层级的医疗企业有充分的认识,根据自身的能力选择合适的岗位。
简介:摘要:目的:探讨老年人模拟体验教学在老年医学人才培训中的应用。方法:抽选我院在2021年9月至2021年11月期间进行老年医学人才培训护士共计16名,按照计算机乱序的方式进行分组,将所有被选定的研究对象随机分成两组,即实验A组和实验B组。其中,实验A组共计8名,实验B组共计8名。应用传统教学于实验A组,应用老年人模拟体验教学于实验B组,观察和对比两组教学模式。结果:根据研究数据可知,实验B组培训班护士的考核总成绩(193.86±3.02)分显著高于实验A组(169.65±4.37)分,组间数据差异较大,P<0.05;实验B组带教老师教学满意度(87.50%)显著高于实验A组(75.00%),组间数据差异较大,P<0.05。结论:与传统教学相比,在老年医学人才培训中,采用老年人模拟体验教学的模式开展教学工作,能够强化其护理知识,提升其护理技能,提升对带教老师教学的满意度,可推广。
简介:摘要:文章主要是分析了Vero 细胞无血清培养基的组成,在此基础上讲解了Vero细胞无血清细胞培养基的发展,望可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。