简介：摘要：勃拉姆斯对古典时期的音乐有很大的兴趣，后又跟随同样崇尚古典主义的马克森学习音乐理论，使得勃拉姆斯的作品继承了古典主义大师巴赫、莫扎特、贝多芬的传统表达手法，加上后期跟随舒曼学习，使他的乐思更加开阔，对位法、和声、节奏等方面都得到完美表达。

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简介：摘要：壮族的民歌音乐浩瀚如烟种类繁多，其中革命歌是壮族音乐的一部分，它是壮族人民在抗日战争时期所创作的歌曲，激发着壮族人民保家爱国的情怀。本文将经典的壮族革命歌曲《壮锦献给毛主席》创编为现代社会喜闻乐见的钢琴作品，希望得以普及并传播壮族音乐文化，让先辈的革命精神发扬光大。

简介：摘 要 在大专院校五年制音乐教育专业的钢琴教学中，复调作品的入门学习有益于学生掌握和了解西方古典音乐的基本风格，是钢琴基础课程中的重要内容之一。文章通过对教育方针、学情和教材的探究后，来确定教学目标和内容，并借助大数据信息条件来寻求更高效率的教学策略及方法，并在教学实践之后，进行教学评价和反思。

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简介：少儿钢琴教学直接影响学生的今后的发展前途。成功的少儿钢琴教学应从培养学生稳定的学习兴趣,使学生热爱钢琴艺术,养成良好的读谱习惯,掌握基本的奏法和练琴的方法。

简介：随着社会的发展，特殊儿童教育越来越受到社会的重视。近十年来我国政府为了促进特殊教育事业的发展，陆续出台了多项政策法规，例如2009年5月国务院办公厅转发了由教育部等几个部门联合制定的《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》等等，使得我国的特殊教育事业得到了很大的发展和提高。其中音乐教育成为了特殊儿童教育的重要组成部分，而盲童钢琴教育更是作为重要途径走在了前列。

简介：学弹钢琴不仅丰富了生活，促进了身心健康，提高了音乐修养，还能在美好的音乐之中陶冶性情。教师应不断地学习和研究儿童审美心理、钢琴教学法，给孩子一个轻松愉快的学习环境，使孩子通过技能促进修养，通过学习知识重视感受，着重强调学习过程，获得好的结果，让孩子的钢琴学习真正成为他们的翅膀，飞向美的天空。

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简介：肖邦（1810—1849）是世界著名的波兰音乐家，一生创作了多种体裁的音乐作品：6部为钢琴和管弦乐创的乐曲，其中包括两部钢琴协奏曲。3部钢琴奏鸣曲、26首前奏曲、27首练习曲、4首叙事曲、21首夜曲、1首幻想曲、

简介：教师的课堂教学首先要抓住"兴趣"二字,在钢琴教学过程中,兴趣教学是钢琴教师多年来探索的问题.钢琴教学兴趣问题的探索,有利于提高钢琴教学水平.

简介：摘要儿童在学习钢琴过程中，往往因为枯燥乏味的技术练习而产生厌倦情绪，导致兴趣下降，对弹琴产生恐惧、排斥的心理。出现这种情况后，勉强地继续学琴对他们的身心健康是非常不利的。如何有效地培养儿童学习钢琴的兴趣?本文从教师和家长的音乐教学的观念、教材、教法等方面出发,阐述了钢琴教学中实施培养儿童学习兴趣的途径与方法。

简介：近年来,随着人民生活水平的不断提高,钢琴教育的广泛普及,特别是素质教育的日益深入人心,越来越多的儿童在家长和老师的引领下迈进了"琴童"的行列。这样一来,不仅给我们这些二十一世纪毕业的大学生带来了就业的机会,同时也带来了更大的挑战。结合自己近年来教学的一些体会,对幼儿钢琴

简介：①培养学生的音乐想象力。在开始弹琴之前要培养学生的音乐想象力，想象和联想是音乐的翅膀，是弹奏中发挥创造力的前提和基础。②重视培养良好的读谱习惯。在学生学习钢琴弹奏时，教师就要重视培养学生良好的读谱习惯。读谱的准确与否直接关系到旋律的进行和音乐的表现，常见有的学生因读谱不正确，一首乐曲弹下来出现很多错误，回课时教师、学生需要花很多精力和时间去改错，

简介：摘要幼教专业主要是培养合格的幼儿教师，因此，钢琴教学的内容要与其专业特点相统一，要更多地考虑其实用性。教育理念强调要着力培养学生的应用、实践和创新能力，而目前幼师专业的钢琴教学却存在着许多有悖新课标教育理念的问题。结合教学实践，对如何构建适合学生身心特征与专业特点的幼师钢琴教学模式进行思考、研究