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初中生物课内活动的形式设计

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摘要生物界是一个生机盎然而又充满生存竞争的缤纷世界,这就要求以传授生物基础知识为内容的初中生物课堂应该是生动活泼的。生物世界是丰富多彩的,这启迪着我们与之相适应的教学方法,必然是灵活多样的,才能充分调动起学生的学习兴趣和积极主动性,让学生在有限的时间和空间,有效的教学时间内最大程度地掌握知识,发展能力。那么如何搞活初中生物课堂教学呢?我想从组织课内活动的角度,谈一谈自己的浅薄看法。1课内活动的目的和意义这里所说的课内活动是指能培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,发展学生多方面的能力,服

DOI 6jryyozyd5/1048515

作者白予青

机构地区不详

出处《科学教育》 1999年5期

关键词课内活动初中生物形式设计学习兴趣灵活多样学生学习

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1999年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）