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马克思主义信仰的体验式学习——基于高校思想政治理论课的教学改革

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摘要高校思想政治理论课,是大学生马克思主义信仰教育的主渠道。由于长期以来囿于强力灌输和被动接受式的传统学习,当前高校思想政治理论课陷入困境,马克思主义信仰教育效果欠佳。体验式学习强调学习者的参与性和实践性,通过实践来认识周围事物,或者说,通过能使学习者完完全全地参与学习过程,使学习者化被动为主动,真正成为学习的主人。它能更好地引导学生由＂知＂到＂信＂到＂行＂,实现高校马克思主义信仰教育的目的。

DOI 0dpvzexxd2/1119693

作者李军松

机构地区不详

出处《河北工业大学学报：社会科学版》 2012年1期

关键词马克思主义信仰体验式学习高校思想政治理论课传统学习方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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河北工业大学学报：社会科学版

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