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小学生英语学习积极情感态度的培养策略

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摘要培养学生积极的情感态度是促进小学英语教学的重要手段。本文紧扣英语新课程标准的要求，结合笔者的教学案例分析，探讨有效的策略培养学生积极的情感态度，充分挖掘学生的潜在能力，促进农村小学英语学习和学生的全面发展。

DOI 54yvpr6m40/1150904

作者陈晓燕

机构地区不详

出处《都市家教：上半月》 2012年7期

关键词英语学习情感态度培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

都市家教：上半月

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