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情境教学法在写作中的建构

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摘要应用写作教学普遍存在教师注重讲授理论知识轻视写作实践能力培养的问题，常使教学陷入困境。在教学实践中，建构有利于学生主动学习的情境教学法，可以克服目前语文教学中轻视实践能力培养的弊端。

DOI 7j6gkx0qd0/1157618

作者佟淑云

机构地区不详

出处《天津市经理学院学报》 2012年4期

关键词情境教学写作建构

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

天津市经理学院学报

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