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体育课立体化思想教育模式初探

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摘要教育实践表明,初中阶段学生正处于良好思想品德形成与发展的关键时期,大多数学生最终之所以能够成为一名思想品德高尚的人与他们以往积极参与各种具体实践活动有着密切的联系,因此,我们要通过体育教学对学生进行必要的思想教育。一、学习价值教育和以往学生对体育学习重要性的认识相比,现在由于体育与中考有着紧密的联系,学生对体育学习的重视程度

DOI pn49nvm7dy/116211

作者王葛军

机构地区不详

出处《学生之友：童花果》 2012年3期

关键词体育教学思想教育体育课学生参与体育学习良好行为习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）