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寓教于乐话体育教学

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摘要在体育教学过程中,组织恰当的游戏竞赛对小学生具有激励作用,能培养学生克服困难的意志,激发学习兴趣,提高学习效果。体育游戏是以身体练习为主要内容,形式生动活泼,内容丰富多彩,它不仅是少年儿童所喜爱的综合性的体育活动,而且是少年儿童认识自然和社会,加强同学间的了解和团结友爱、增强智力、有益身体的一种特殊的锻炼方法。实践证明,把体育游戏和体育课堂教学有机的结

DOI 354ymnkk40/116352

作者许佳

机构地区不详

出处《中国体卫艺教育》 2012年1期

关键词体育游戏体育教学过程基本部分游戏竞赛少年儿童运动负荷

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）