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基于建模的杜威和柯尔伯格道德教育方法探析

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摘要以建模的方法对杜威和柯尔伯格的道德教育方法进行探析。通过研究形式的创新，对他们的道德教育方法进行了结构化、过程化、特征化的详细描述，并从中得出可供我国当前德育借鉴的经验启示。

DOI 6jry98rwd5/1185087

作者代德伟;赵达薇

机构地区不详

出处《思想政治教育研究》 2012年5期

关键词建模杜威柯尔伯格道德教育方法探析

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

思想政治教育研究

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