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赣南民俗文化景点简介中的评价机制

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摘要以评价理论为工具考察赣南民俗文化景点简介语篇的评价资源，研究发现该类简介语篇的评价机制是以态度资源为主，介入和级差资源为辅。

DOI 5joxwre0jv/1188636

作者黄秋文;汪婷婷

机构地区不详

出处《中国校外教育：上旬》 2012年11期

关键词评价理论赣南民俗文化景点简介评价机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校外教育：上旬

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