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民族院校预科教育学院“古典文学教学 ”的思考与创新

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摘要古典文学教学是预科“大学语文”教学中的重要组成部分。预科古典文学教学应从三个方面展开：通过引导学生研读《论语》，了解古人的人生观，继承传统美德；开展“旧诗新诵”运动，培养学生的文学鉴赏能力，尝试创作古典诗词、现代歌词；开展《中国文学简史》的讲授，系统介绍各个朝代名家名作，引导学生模仿创作。提高作文水平。

DOI 34g85nr3j9/1242679

作者刘洋

机构地区不详

出处《民族教育研究》 2013年3期

关键词预科教育古典文学人生观鉴赏创作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

民族教育研究

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预科教育古典文学人生观鉴赏创作

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