“互联课堂”环境下教学实践与思考

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摘要 “互联课堂”(connectedclassroom)是一个开放性的、基于网络平台支持的项目。互联课堂环境下的小学数学课堂不仅有利于学生思维能力的发展和终身学习能力的培养,而且有助于数学教师教学观念的转变和专业能力的提升。
作者 倪青
机构地区 不详
出处 《教育传播与技术》 2013年2期
出版日期 2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)