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品鉴名师的课堂教学细节-叩问名师课堂教学细节之源

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摘要教学细节蕴含着名师的教学理念、教学智慧、学养和价值追求。从“教学细节之源”来反观名师的课堂，具有重要的实践意义。

DOI rj8orl0pd0/1303910

作者王秉蓉

机构地区不详

出处《江苏教育：中学教学》 2013年12期

关键词名师语文课堂教学细节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：中学教学

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