首页 > 《学周刊：下旬》 > 2014年5期 > 生活化教学,让思想品德课更美好

生活化教学,让思想品德课更美好

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 2013年河北中考思想品德主题鲜明,形式活波,既有时代特征,又贴近学生生活,试题来源于现实生活,然而成绩却很不理想.许多学生都认为思想品德是一门枯燥无味的学科,食之无味弃之可惜.为什么开卷考试学生也考不好？如何提高思想品德课堂的吸引力呢？值得我们深思.“回归生活”是思想品德课程的基本理念.陶行知先生说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育.”教师快乐地教,学生快乐地学,构建生活化思想品德课堂无疑是解决这一问题的有效途径.

DOI 7j6e1l2q40/1340642

作者吴松有

机构地区不详

出处《学周刊：下旬》 2014年5期

关键词思想品德课堂生活化教学学生生活美好思想品德课程 “回归生活”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）