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从特殊到一般助推数学思维

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摘要面对复杂问题时,可以特殊情形为起点,抓住数学问题的本质特点,逐步分析、比较、讨论,层层深入,揭示规律,并由此推广到一般,从而达到解决问题的目的.

DOI 54y99l39d0/1393252

作者李国峰

机构地区不详

出处《理科考试研究：初中版》 2018年12期

关键词特殊到一般数学思想与方法本质特点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

理科考试研究：初中版

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