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高师专科的课程设置及成绩考核

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摘要师范专科学校为培养、造就合格的初中教师,安排教学计划以至教学实践的各个环节都必须注意贯彻培养目标的针对性,否则,高等师范教育的特点就无从体现.实现高师专科的培养目标,自然是一个复杂的系统工程,这里仅就课程设置和成绩考核谈谈一管之见.师范专科学校的课程设置,过去一个时期曾出现两种不同看法:其一是设课向高师本科看齐,甚至向综合性大学看齐,着眼点是高、深、尖;其二是中学教啥学生学啥,着眼点是把中学课本加深一点即可.这些看

DOI 5jo61gwzjv/1420160

作者林甫

机构地区不详

出处《鞍山师范学院学报》 1986年1期

关键词成绩考核课程设置师范专科学校高等师范教育初中教师高师本科

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1986年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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