关于活跃文言文课堂氛围的实践探索

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摘要 文言文教学是中职语文教学的重要组成部分,一直备受语文教师的重视。但当前中职文言文教学的现状却不尽如人意,激发中职生的学习兴趣,使中职文言文教学起到事半功倍的效果,需要师生的共同努力。
作者 余静
机构地区 不详
出处 《新课程研究:中旬》 2014年9期
出版日期 2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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