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《福建教育研究:综合版(B)》
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2014年3期
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浅谈小班幼儿体育游戏的组织策略
浅谈小班幼儿体育游戏的组织策略
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摘要
小班幼儿喜爱游戏、好模仿,但他们的大肌肉群发育不太完善,其身体素质还相当薄弱。可以通过丰富游戏氛围与情境培养幼儿的兴趣,巧设由简人繁的原则,注重体育游戏与其他游戏的相互渗透让幼儿在“玩中学,学中玩”,促进幼儿体能、技能、认知、情感、意志和个性等的和谐发展。
DOI
ojz75zz045/1455122
作者
华丽芬
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:综合版(B)》
2014年3期
关键词
体育游戏
兴趣
原则
渗透
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:综合版(B)
2014年3期
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