如何在初中语文教学中调动学生的积极性

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摘要 语文是一门见效很慢的学科,这也使得学生对语文有了一种错误的认识,就是学不学一个样,反正分数也不好往上提。至于阅读更是没有一定之规,读什么,不读什么,没有太明显的界限,对提高语文阅读能力,短时间也无法见效,因此,学生就变得对语文教学懒散起来。这就需要教师提高语文的学习效率,调动学生的学习积极性。
机构地区 不详
出处 《语文教学之友》 2015年3期
出版日期 2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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