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初级中学教育激励对策

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摘要一、构建教育激励机制教育者通过各种途径了解学生对激励方式、内容等的需求,再根据教育目标、教育规律、教育激励相关理论设计出恰当的教育激励标准,以探讨、丰富、完善教育激励制度。在应用教育激励的过程中,要持续观察教育激励的实施效果,及时进行评价与反馈,并适时对其进行调整。学校还可建立相应的奖惩、

DOI 2d396my7d9/1513167

作者周艳华;冯帮;朱弟珍

机构地区不详

出处《教育研究与评论：中学教育教学》 2015年5期

关键词教育激励教育目标监督制度相关理论道德素养宿舍文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）