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《新课程研究:下旬》
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2016年5期
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初中数学课堂例题教学摭谈
初中数学课堂例题教学摭谈
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摘要
在初中数学教材中,每个章节前都会安排相关例题,例题包含的知识点涵盖了这节课的所有重点内容,因而以例题作为教学的切入点具有非常重要的意义。教师根据例题可梳理自己的教学思路,提高教学质量,增强学生的学习效果。
DOI
2d3900xgd9/1629891
作者
周旭飞
机构地区
不详
出处
《新课程研究:下旬》
2016年5期
关键词
初中数学
例题教学
例题选择
例题设计
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程研究:下旬
2016年5期
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