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高职院校《跨境电子商务》课程双语教学模式构建探究——以苏州经贸职业技术学院为例

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摘要双语教学是国内很多重点高校重点发展的一种教学模式,但在高职院校教学当中除了外语专业以及外语类课程之外,专业课的双语教学应用并不是广泛.跨境电子商务作为经济一体化、贸易全球化的技术基础,是当前国家战略着墨较重的一块领域.然而目前国内高职院校在开办跨境电子商务课程时比较缺乏双语教学模式的考量,有的甚至于在专业设置人才培养方面并没有考虑到跨境电子商务部分,不能跟上国家发展节奏.本文从《跨境电子商务》课程双语教学的背景意和教学目标,对教学前期准备、教学环节设计、课后自主训练等方面对《跨境电子商务》课程双语教学模式的构建进行了思考.

DOI n498wz2qdy/1672435

作者薛瑾

机构地区不详

出处《新教育时代（电子杂志）》 2016年7期

关键词高职院校跨境电子商务双语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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新教育时代（电子杂志）

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