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儒家德育“人格化”的评析

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摘要儒家教育通过建立一整套完善的,从立志、持志、克己、内省到改过迁善、身体力行的修身学说,使个体自觉地行道、守道;

DOI k5jo0z53jv/170736

作者王健敏

机构地区不详

出处《教育导刊：上半月》 1992年5期

关键词儒家德育道德教育儒家教育意志训练个体自觉持志

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1992年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育导刊：上半月

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