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《中学历史教学》
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2017年11期
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给历史课加点地方“料”
给历史课加点地方“料”
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摘要
2015年本校历史组成功申报江苏省"十二五规划课题"《初中历史教育中南京地方史校本课程开发的行动研究》。自此,历史组的老师以课题为引领,开发地方史校本课程,并尝试校本课程与国家课程整合的实践研究,利用丰富的地方史资料来延展国家课程,拉近学生与历史的距离,激发学生学习历史的兴趣,加深学生对家乡的了解和热爱之情。此文以部编教材中国历史七年级下册第14课《明朝的统治》为例,尝试给历史课加点地方"料"。
DOI
g4q1yyrzd8/1788872
作者
邵静
机构地区
不详
出处
《中学历史教学》
2017年11期
关键词
历史课
地方史
国家课程
行动研究
初中历史
十二五规划
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学历史教学
2017年11期
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