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蒙汉聚居区农村小学校园欺凌现象的成因与管理策略研究

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摘要校园欺凌正威胁着青少年学生的身心健康和生命安全，同日寸也极大地破坏了学校的正常教学秩序，给本应平安、和谐的校园文化带来了严峻的挑战。因此，探讨青少年校园欺凌的成因，研究行之有效的预防措施和管理策略，是目前每～所学校和每一位教师急需研究解决的重点课题。

DOI 54kl3e8ejk/1795581

作者曹蕊

机构地区不详

出处《教育界：综合教育研究（上）》 2017年10期

关键词青少年学生校园欺凌身心健康生命安全管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1马亚平. 农村小学校园欺凌现象成因分析.教育学,2019-02.
2罗少英. 农村小学校园欺凌现象的成因与防治策略研究.教育学,2020-03.
3黄玉兰,包文艾. 农村小学校园欺凌现象的成因及防治策略研究.课程与教学论,2020-02.
4包文艾. 德育教育视角下农村小学校园欺凌现象的治理研究《农村小学校园欺凌现象的成因与防治策略研究》.教育学,2020-02.
5黄艳红. 农村校园欺凌现象的行为分析与对策研究——《农村小学校园欺凌现象的成因与防治策略研究》.教育学,2020-02.
6罗少英. 探究农村小学校园欺凌的成因及预防策略.教育学,2020-04.
7罗敏. 小学校园欺凌的成因与预防.教育学,2021-08.
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9王修芝,刘开政,张兴华. 小学校园欺凌行为的成因及预防策略研究.教育学,2023-03.
10韦希阳. 全面降低小学校园欺凌现象的治理研究.教育学,2021-06.

来源期刊

教育界：综合教育研究（上）

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青少年学生校园欺凌身心健康生命安全管理策略

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