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激发学生学习数学兴趣的尝试

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摘要爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师.”学生对数学的内在兴趣,是学习数学的强大动力.如何在教学中激发和培养学生的学习兴趣,并使兴趣得以持久,进而转化成学习的动力？对此进行了探讨.

DOI 54ywxznxj0/1830204

作者刘秀娟

机构地区不详

出处《中国校外教育：上旬》 2018年4期

关键词数学兴趣问题情境 “数学美”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1董春梅. 数学课堂激发学生学习兴趣的几点尝试.教育学,2015-02.
2曾德雄. 激发学生学习兴趣的几点尝试.教育学,2009-09.
3朱全庆. 激发学生学习写作课兴趣的尝试.教育学,1990-01.
4白群福. 激发学生学习语文兴趣的尝试.社会学,2009-05.
5白群福. 激发学生学习语文兴趣的尝试-.社会学,2009-08.
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来源期刊

中国校外教育：上旬

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