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论科学认识中介的本质与主体化、客体化之争

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摘要在科学认识论的诸多焦点问题中,科学认识中介是否有存在价值、是从属于主体还是客体,长期以来饱受学者的关注,这既有其认识论发展史上的思想根源,也有本体论关于物质、意识基本问题界定的干扰。笔者认为,问题产生的原因在于没有清楚地对认识主体、客体及其中介进行本质属性的定性。

DOI rdx531vyjl/1885597

作者李大凯

机构地区不详

出处《长春教育学院学报》 2014年18期

关键词科学认识中介本质属性主体化客体化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科学认识中介本质属性主体化客体化

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