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巧借绘本故事,提升思维品质

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摘要思维品质是英语学科核心素养中的其中一个重要维度,巧借"绘本"故事,通过感知故事内容、理解故事情节,领会故事内涵,立足故事语用,提升学生思维的准确性、深刻性、批判性及创造性。

DOI ojz82380j5/1986170

作者张海珊

机构地区不详

出处《校园英语》 2019年7期

关键词绘本故事提升思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

校园英语

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