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成人学习者的数字化学习鸿沟

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摘要皮尤研究中心(PewResearchCenter)在《数字化学习鸿沟》报告中指出,许多成人学习者正经受数字化学习的鸿沟,这影响到他们恰当地运用数字技术进行在线学习。根据eCampus报道,33%的成人不能熟练操作计算机和其他电子设备,31%的成人态度较为谨慎,他们对自己的能力有信心,但不太会选择进行

DOI wjvw5qr6d7/2012674

作者郝丹

机构地区不详

出处《贵州广播电视大学学报》 2017年2期

关键词学习鸿沟学习者数字化成人学习者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

贵州广播电视大学学报

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