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教育目标分类学提纲动作技能领域(一)

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摘要 1956年,布卢姆等人出版了《教育目标分类学——认知领域》,对有关知识的回忆或再认、理智能力和理智技能的发展的教育目标进行了分类.1964年秋,《教育目标分类学——情感领域》问世,对有关兴趣、愿望、鉴赏和态度等方面的目标进行了分类.前面两个领域分类学的作者表示对第三个领域——动作技能领域——进行教育目标分类没有特别的兴趣.他们

DOI wjvwk1xkd7/2018402

作者

机构地区不详

出处《华东师范大学学报：教育科学版》 1986年4期

关键词教育目标分类动作技能布卢姆情感领域分类体系中所

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1986年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）