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数学教学内容设计的基本原则

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摘要优化课堂教学设计，提高课堂教学效果是广大中学教师关注的一个焦点，并已开展了一系列的研究，取得了丰硕的成果，但对数学课堂教学设计的原则论及较少．本文就此问题谈一点自己的看法．

DOI 2d3v9zyl49/2051143

作者范学富

机构地区不详

出处《中学教研：数学版》 2002年2期

关键词数学教学设计教学内容教学原则中学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学教研：数学版

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