高校辅导员与大学生幸福观养成教育

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摘要 当前关于幸福观的研究愈来愈深入,对大学生这一特殊群体幸福感水平的关注度也越来越高。本文从当前大学生幸福感现状入手,结合目前高校在大学生幸福观养成教育中的职能缺失问题,从辅导员的视角探讨,以期对大学生养成正确、高尚的幸福观提供方法和途径。
机构地区 不详
出处 《辽宁教育》 2012年3X期
出版日期 2012年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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