江泽民教育论述的思想体系特征及理论价值研究

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摘要 江泽民教育论述的“宏观根本性教育论述”内容包括教育优先发展战略论、教育发展方向论、新世纪教育目标论、教育创新与改革论、素质教育与创新教育论等。江泽民教育论述的思想体系特征有:综合性与系统性、务实性与时代性、民族特色性与世界先进性、继承性与创新性、前瞻性与超前性等。阐述了江泽民教育论述的理论价值和实践意义。
机构地区 不详
出处 《天水师范学院学报》 2004年1期
出版日期 2004年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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