摘要
[摘要]新课标明确规定，教师在教学的过程中，既要传授学科知识，又要培养学生的学科素养，也就是说，既要重视知识的传授、理解、运用，还要注重培养学生的情感态度、思想品德，促进青少年全面发展。[关键词]新课标数学教学思想品德引言：在新的《数学课程标准》中明确规定，在数学教学过程中，有效地进行思想品德教育，这是数学学科实施素质教育的基本任务之一。因此，每一个数学教师都必须重视并在教学中切实完成这方面的任务。那么在新课标中数学教学过程中如何根据数学学科的性质特点，把握思想品德教育时机，正确地进行德育渗透，做到既教书又育人呢?本文尝试在初中数学课堂上探索这个问题，通过学科渗透思想品德教育，来提高学生的综合素质……
出版日期
2011年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
