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《零陵学院学报:教育科学版》
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2004年3期
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编辑过程中分歧问题探讨
编辑过程中分歧问题探讨
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摘要
正确理解编辑过程中产生的分歧问题不仅有助于读者和论著者更好地理解评审人的工作,而且有助于评审人内部工作的分工和协调。
DOI
17j6ym07d0/233718
作者
贺寿南
机构地区
不详
出处
《零陵学院学报:教育科学版》
2004年3期
关键词
编辑过程
作者
责任编辑
分歧问题
审读责任制
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
零陵学院学报:教育科学版
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