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如何培养小学生作文中的遣词造句能力

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摘要摘要作文的功能是表意传情，所以作文教学要注意积累的渐进性，作文辅导要注意训练的整体性，作文习惯要注意张扬学生的独立性，作文评价要注意激发学生的创造性。

DOI 34g3ge0wd9/2490907

作者王玉信

机构地区甘肃省陇南市武都区鱼龙镇李庄小学王玉信

出处《现代中小学教育》 2019年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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