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浅谈如何通过小学科学课培养学生的探究和创新能力

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摘要摘要小学科学课是学生接触科学知识、形成科学素养、培养探究与创新能力的重要途径。探究能力与创新能力又是相辅相成的，其都与学生的科学素养有着莫大的关联。因此，在具体的科学教学中教师应该倡导学生亲身经历科学实验、科学探索，创设探究和自主学习的天地，从而进一步培养学生的创新思维和探究能力，使学生真正成为科学探究的主体，真正成为学习的主人。

DOI 34g37xp3d9/2555479

作者方小霞

机构地区重庆科技馆400000

出处《中小学教育》 2019年364期

关键词小学科学课学生探究能力创新能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）