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变阅读为“悦读

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摘要摘要绘本阅读是一种新的阅读形式，是解决小学语文阅读教学问题的有效途径，具有独立的教学意义和价值。在小学语文教学中合理运用绘本故事，对改善语文教学的现状具有重要作用，是提升教学有效性的重要方式。为此，本文就简单探讨了绘本阅读在小学语文教学中的应用，以期为相关教育工作者提供参考借鉴。

DOI 3j7lywo541/2574229

作者赵桂金

机构地区赵桂金广西贺州市八步区大宁镇忠福小学三合教学点542804

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词小学语文绘本阅读绘本教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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