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刍议小学生积极心理品质培养策略

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摘要摘要随着积极心理学的兴起，有关积极心理品质的研究越来越备受关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》在总体战略部分就将学生的全面发展，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强确定为战略主题。显然，健康的心理品质已成为时代发展的需要。积极心理品质培养是小学阶段心理健康教育的核心和关键，能为每个人的人生幸福打下坚实基础，是小学教育的重要使命。

DOI 34g3l7nzd9/2581007

作者范珍菊

机构地区刍议小学生积极心理品质培养策略

出处《中小学教育》 2018年11期

关键词小学生积极心理品质培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）