英语课堂教学导入方法知多少

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摘要 摘要有效的导入在一节课中起着酝酿情绪、集中注意、渗透主题和带入情境的作用。根据新课程的任务和内容、初中学生的年龄特征和心理需求,可运用不同的导入方法,以期达到比较好的教学效果。
出处 《中小学教育》 2013年1期
出版日期 2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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