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《中小学教育》
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英语课堂教学导入方法知多少
英语课堂教学导入方法知多少
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摘要
摘要有效的导入在一节课中起着酝酿情绪、集中注意、渗透主题和带入情境的作用。根据新课程的任务和内容、初中学生的年龄特征和心理需求,可运用不同的导入方法,以期达到比较好的教学效果。
DOI
lj1z9w6gdv/2598020
作者
魏转如
机构地区
魏转如河北省武安市西寺庄乡高北中学056300
出处
《中小学教育》
2013年1期
关键词
初中英语课堂导入新课改
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2013年1期
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