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养成良好习惯感受读书快乐

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摘要摘要《幼儿园教育指导纲要》明确把幼儿早期阅读要求纳入了语言教育目标体系,提出"要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符合的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。"

DOI 0dpzlem942/2667821

作者涂路

机构地区 ——培养幼儿良好阅习惯的实践与思考

出处《科学教育前沿》 2016年4期

关键词环境心里特点兴趣习惯的培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）