小学数学教学中要重视质疑

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要我们应从小培养学生的质疑能力,创设质疑氛围,激发学生的质疑欲望,教授质疑方法,有疑可质,明确目的,正确处理质疑和释疑的关系。教师要发挥主导地位,恰到好处地处理质疑。
作者 金晶
出处 《基础教育课程》 2018年3期
关键词 小学数学质疑
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献