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小学数学要重视三度教学

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摘要摘要小学数学是学生接触最正规的数学教学阶段，也是为今后奠定数学基础的最佳时期。根据这些年的教学经验，笔者感到小学数学必须做到有章可循。因此，笔者建议小学数学教师在教学过程中要重视三度教学。

DOI 3j71qp9gj1/2786853

作者李喜盈

机构地区湖南省长沙高新区第二实验小学410000

出处《教育学文摘》 2019年5期

关键词小学数学数学教师三度教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）