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浅议小学英语有效教学策略

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摘要摘要新教材新理念给教师的教与学生的学带来了新的挑战。小学英语教学的主要途径是课堂教学，而课堂教学又是教学的主阵地，因此，教师必须重视课堂教学有效性的实现。

DOI ojnzqnrljr/2709385

作者李建馨

机构地区李建馨河北省涿鹿县温泉屯学区075600

出处《中小学教育》 2013年4期

关键词小学英语有效教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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