首页 > 《素质教育》 > 2018年10期 > 探究初中英语听力教学方法

探究初中英语听力教学方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要英语听力教学形势不容乐观，学生听力能力普遍较差，对学生英语综合水平的提高产生了极大的制约。中学英语教学的目的是培养学生初步运用英语进行交流的能力，而掌握一门语言的标志是能够将听、说、读、写运用自如，在这几项技能中，听力的练习是最为重要的。

DOI ojzg8xk045/2733122

作者王敏

机构地区四川省广元市苍溪县永宁镇初级中学628400

出处《素质教育》 2018年10期

关键词初中英语听力基础知识教学氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）